CeMEAI

Visual (Data) Analytics: o usuário no controle

Paulovich
Fernando V. Paulovich

Responsável: Rosane Minghim

Resumo: Estima-se que apenas em 2014–2015, o mundo produziu um volume de dados nove vezes maior do que todos os anos anteriores da nossa história. Dados os avanços recentes na produção, armazenamento e compartilhamento de dados, estamos passando por uma mudança cultural em direção a uma sociedade mais analítica e orientada a dados. Apesar dos muitos benefícios, a grande quantidade de dados está começando a sobrecarregar nossa capacidade de interpretar e fazer uso significativo da informação contida neles. Essa lacuna pode criar obstáculos na tomada de decisões e até criar desafios para consumidores casuais de informação. Várias soluções computacionais foram propostas para lidar com esse dilúvio de dados, incluindo algumas abordagens promissoras das áreas de aprendizado de máquina e visualização. Nesta apresentação, discutirei soluções que mesclam as duas áreas em uma estrutura comum que permite aos usuários adicionar efetivamente conhecimento de domínio ao processo analítico e interpretar os resultados produzidos. Os exemplos de aplicação que apresentarei incluem o uso de informações textuais e mecanismos de busca para transferência de conhecimento, a modelagem de um processo de fabricação centrado em dados para detectar causas de perda, entre outros. 

Bio: Fernando V. Paulovich is an associate professor and Canada Research Chair in Data Visualization at the Faculty of Computer Science, Dalhousie University, and head of the Visualization and Visual Analytics (VVA) lab. Over the past ten years, he has been researching in the field of computational visualization, more specifically information visualization, visual analytics and visual data mining. His focus is on integrating machine learning and visualization tools and techniques, taking advantage of the “intelligence” provided by machine learning approaches, and of user knowledge by means of interactions with visual representations, helping people to understand and take full advantage of this “brave new information world.”

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