APRENDIZADO BASEADO EM PROBLEMA INDUSTRIAL HÍBRIDO (hiPBL) COMO ATIVIDADE DE TRANSFERÊNCIA TECNOLÓGICA no ICMC-CeMEAI: O CASO DA ESTATÍSTICA   A metodologia de Aprendizado Baseado em Problema (PBL) visa aumentar a praticidade, retenção e aplicabilidade dos conhecimentos. Especificamente em estatística, esta metodologia prima por analisar e interpretar um conjunto de dados…

Coordenação: Laura Rifo e Lúcio Tunes dos Santos Este projeto tem como objetivo trazer alunos principalmente de escolas públicas, participantes da OBMEP, para conhecer a UNICAMP. A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP é um projeto nacional dirigido às escolas públicas e privadas brasileiras, realizado pelo Instituto…

Curso de Robótica Coordenação: Roseli Aparecida Francelin Romero As olimpíadas científicas são uma iniciativa para a popularização e difusão da ciência e tecnologia junto aos jovens utilizada em praticamente todo o mundo. Além da difusão, as olimpíadas realizam muitas outras atividades, e, em muitos casos são também atores no processo de…

O Mestrado Profissional em Matemática, Estatística e Computação Aplicadas à Indústria (MECAI) é um mestrado profissional inédito e é oferecido pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. O novo programa de pós-graduação do ICMC é o primeiro do país que vai abarcar a…

Ciclo de palestras “A Terceira Margem”, do IMECC/UNICAMP Coordenação: Laura Rifo e Lúcio Tunes dos Santos O CeMEAI apoia o ciclo de palestras “A Terceira Margem” do IMECC com a gravação, edição e divulgação dos eventos. Notícias relacionadas

Pint of Science Brasil Anualmente, o CeMEAI apoia, na cidade de São Carlos, o festival internacional de divulgação científica “Pint of Science”. O que é o Pint of Science? O festival Pint of Science tem como objetivo proporcionar debates interessantes, divertidos e relevantes sobre as pesquisas científicas mais recentes em um…

Coordenação: Leandro Aurichi e Marina Andretta Derrubar tabus, acabar com aquele medo que muito aluno tem da Matemática. Tarefa que não é fácil, mas o desafio foi aceito pelos professores da disciplina e é posto em prática diariamente em milhares de escolas e universidades no mundo todo. E um grupo…